Suasana Sekolah Lebih Tenang, Murid Kelas 1–5 Ikuti Sumatif Akhir Semester
Surabaya - Suasana SD Al Hikmah Surabaya pada pekan ini tampak lebih tenang dibandingkan hari-hari biasanya. Aktivitas belajar yang biasanya diwarnai dengan diskusi, presentasi, dan berbagai kegiatan kelas, sementara berganti dengan suasana yang penuh konsentrasi. Hal ini karena seluruh murid kelas 1 hingga kelas 5 sedang mengikuti Sumatif Akhir Semester (SAT) sebagai bagian dari evaluasi pembelajaran selama satu semester.
Sejak pagi, para murid memasuki ruang kelas dengan tertib dan mempersiapkan diri untuk mengerjakan soal-soal ujian. Mereka tampak fokus dan berusaha memberikan hasil terbaik sesuai dengan kemampuan yang telah diasah selama proses pembelajaran.
Untuk menjaga objektivitas dan kelancaran pelaksanaan ujian, sekolah menerapkan sistem pengawasan secara bersilang. Guru tidak mengawasi kelas yang menjadi tanggung jawabnya sehari-hari. Sebagai contoh, guru kelas 1A bertugas mengawasi pelaksanaan ujian di kelas 1B, begitu pula dengan guru-guru pada jenjang dan kelas lainnya.
Sistem pengawasan silang ini diterapkan untuk memastikan pelaksanaan SAT berjalan dengan jujur, tertib, dan sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan sekolah. Selain itu, langkah tersebut juga menjadi upaya sekolah dalam menanamkan nilai integritas kepada seluruh murid.
Selama pelaksanaan SAT, para guru dan tenaga kependidikan turut berperan aktif dalam memastikan seluruh kebutuhan ujian dapat terpenuhi dengan baik. Mulai dari kesiapan ruang kelas, kelengkapan administrasi, hingga kenyamanan murid selama mengikuti ujian menjadi perhatian bersama.
Kepala sekolah berharap melalui pelaksanaan Sumatif Akhir Semester ini, murid dapat menunjukkan hasil belajar yang optimal sekaligus melatih sikap disiplin, tanggung jawab, dan kejujuran. Dengan suasana yang kondusif dan dukungan seluruh warga sekolah, diharapkan kegiatan SAT dapat berlangsung lancar hingga hari terakhir pelaksanaan.
Ujian bukan sekadar mengukur capaian akademik, tetapi juga menjadi sarana bagi murid untuk belajar mengelola waktu, meningkatkan ketelitian, serta membangun rasa percaya diri dalam menghadapi setiap tantangan pembelajaran.
